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ゲーミフィケーション教材活用までの流れと注意点
2020年11?12?更新版
2020年11?12?更新版
神田外語大学（連携協定校）がスペイン語に翻訳
SDGs未来都市に選定されている石川県白山市の白山手取川ジオパークが有するSDGsに関する課題や魅力をもとに作成した白山市版のオリジナルカード
トレードオフカード 9枚、リソースカード 9枚
SDGs達成の担い手育成(ESD)推進事業（文部科学省）の取組で選定したSDGsイノベーション教育拠点校の各地域が有する課題や魅力をもとに作成したオリジナルカード
トレードオフカード30枚、リソースカード30枚
スペイン語圏３か国（スペイン?メキシコ?ベネズエラ）が有する課題や魅力をもとに、神田外語大学と金沢工業大学の学生が共同で作成したスペイン語圏版のオリジナルカード
トレードオフカード 9 枚、リソースカード 9 枚
国連の専門機関の1つであるFAOおよびブータンのユースメンバーと共に、ブータンの食料農業をテーマに作成したカスタマイズ版カード
トレードオフカード9枚、リソースカード9枚
＊上記カスタマイズ版カードに、既存のトレードオフカード34枚、リソースカード34枚がセットされたデータです。